Thierry Cayatte

La MSH au Village des Sciences 2023 à l’ENS Paris-Saclay
6, 7 et 8 octobre 2023

La MSH au Village des Sciences 2023 à l'ENS Paris-Saclay

Informations

Le Village des Sciences 2023 est une initiative organisée dans le cadre de la Fête de la Science. Elle est portée par La Diagonale Université Paris-Saclay et l’ENS Paris-Saclay.

La Maison des Sciences de l’Homme Paris-Saclay aura un stand au Village des Sciences 2023 à l’ENS Paris-Saclay le vendredi 6 pour les scolaires et le week-end du 7 et 8 octobre pour tout public intéressé.

On vous propose de découvrir certaines données issues de la recherche en sciences humaines et sociales sur le thème « sport et société » à travers différents posters pour que vous puissiez en débattre et donner votre avis. Un jeu sur les éco-gestes sera également proposé. Le jeu « La maison des éco-gestes » sera également proposé pour tester vos connaissances sur l’impact environnemental des objets et pratiques du quotidien. 

Venez nous rencontrer !

Des conférences sur la thématique du sport sont également programmées.

Emplacement : Atrium de l’ENS Paris-Saclay (4 Avenue des Sciences 91190 Gif-sur-Yvette)

Horaires pour le grand public : le samedi 7 octobre de 14h à 18h et le dimanche 8 octobre de 11h à 18h

Programme

Vendredi 6 octobre (journée destinée aux scolaires)

**Matin**

Un stand destiné aux scolaires
Jeu « La maison des éco-gestes : De chez toi vers une société durable ! »

**Après-midi**

Conférences destinées aux scolaires

Après une conférence d’ouverture d’Alain Aspect (prix Nobel de physique 2022) intitulée « Les deux révolutions quantiques : du concept aux applications »

  • 15h – 15h30 « Apprendre des techniques sportives pour développer son corps et plus encore » par Gilles Uhlrich (Maître de conférences STAPS – Université Paris-Saclay)
  • 15h30 – 16h « Les coureurs africains sont-ils meilleurs à cause de l’altitude ? » par Benoît Gaudin (Maître de conférences STAPS – UVSQ)
Samedi 7 (14h-18h) et dimanche 8 octobre (11h-18h)
Un stand tout public : posters, jeu et livres

-Débat et vote autour de 4 posters sur la thématique Sport & société !

  • Poster « Le sport et les normes de genre »
  • Poster « Le sport comme marqueur social »
  • Poster « Le sport et la vieillesse »
  • Poster « Le sport et le bien-être mental »

-Joue avec nous au jeu « La maison des éco-gestes » !

-Emporte quelques livres de notre collection ACTES et des nos revues sur des thèmes variés : Covid-19, consommation, énergie, corps, culture, sciences humaines et sociales…

-Découvrez également le poster des initiatives Sports et Sociétés portées par le RnMSH.

Deux mini-conférences le samedi 7 octobre (salles précisées à l’entrée du Village des Sciences de l’ENS Paris-Saclay)
  • 15h – 15h30 « Les inégalités liées au genre dans le monde sportif : l’exemple du surf » par Anne Schmitt (Sociologue du sport, du genre et du corps – CIAMS Université Paris-Saclay)
  • 16h45 – 17h15 «  ‘Les Noirs’ et l’athlétisme : des préjugés tenaces » par Benoît Gaudin (Maître de conférences STAPS – UVSQ)

Retrouvez le programme complet du Village des Sciences Paris-Saclay à cette page.

La MSH au Village des Sciences 2023 à l’ENS Paris-Saclay
6, 7 et 8 octobre 2023
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Journées d’étude « Élaboration d’outils pour l’histoire du livre, de l’écrit et de la lecture à l’ère du numérique : Omeka vs Heurist, xml-TEI et TXM »
3 et 4 octobre 2023

Journées d’étude "Élaboration d’outils pour l’histoire du livre, de l’écrit et de la lecture à l’ère du numérique : Omeka vs Heurist, xml-TEI et TXM"

Informations

Ces journées d’étude trouvent leur origine dans la publication de la base de données numérique DEF19 (Dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle), dont la réalisation a été financée successivement par l’ANR (2014-2019) et la MSH Paris-Saclay (2021-2022). Vous trouverez le résumé de ce projet à cette page. Celles-ci se dérouleront le 3 et 4 octobre à l’UPEC.

PLUS D’INFORMATIONS & INSCRIPTION

Journées d’étude « Élaboration d’outils pour l’histoire du livre, de l’écrit et de la lecture à l’ère du numérique : Omeka vs Heurist, xml-TEI et TXM »
3 et 4 octobre 2023
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Open Science Month
3-27 octobre 2023

Open Science Month (3 octobre - 27 octobre 2023)

Informations

L’Université Paris-Saclay engagée pour la science ouverte ! Du 3 au 27 octobre 2023, l’Université Paris-Saclay organise l’Open Science Month.

Il s’agit d’un mois dédié à la science ouverte avec des conférences, des webinaires thématiques et des stands d’information.

Cette année, la cérémonie d’ouverture aura pour thème : Climat et société. Cet événement est ouvert à toutes et tous, quel que soit votre niveau d’expertise.

Pour retrouver le programme et les liens d’inscriptions

Open Science Month
3-27 octobre 2023
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Webinaire AVISA
22 septembre 2023

Webinaire AVISA - 22 SEPTEMBRE 2023

14h00 – 14h30. Guillaume Peureux (Université de Paris Nanterre), « D’un qui pressoit une fille d’amour » (16-17e s.) – variations citadines sur L’Oaristys.

14h30- 15h00. Armel Dubois-Nayt (UVSQ-Paris-Saclay), « Retour sur l’histoire du mot « harceler » en français et en anglais ».

15h00- 15h30. Anne Debrosse et Chloé Goullon (Université de Poitiers), « L’Antiquité comme lieu d’expérimentation : le harcèlement sexuel dans Lore Olympus de Rachel Smythe ».

15h30-16h00. Discussion et échanges.

Webinaire organisé dans la continuité du projet AVISA.

ID de réunion : 974 1480 1341
Code secret : 893141

Webinaire AVISA
22 septembre 2023
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Lauréats des projets édition et traduction scientifique de l’année 2023

Lauréats des projets édition et traduction scientifique de l’année 2023

Vague 1

Référence

Titre du projet

23-ETS-01

The unmaking of crime: contexts, pathways and representations of the processes of desistance on the Parisian ground

23-ETS-02

Relecture du manuscrit « Expropriation by Law. Intellectual Property, value and work »

23-ETS-03

Transatlantic Cultures

Vague 2

Référence

Titre du projet

23-ETS-04

Revue internationale : History of Social Science

23-ETS-05

Soutien à l’édition du n° 23 (Automne 2023) de la NRT : L’insertion professionnelle des jeunes

23-ETS-06

Le Centre de création industriel et les expositions ( 1968-1992) : Décentrage successifs

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Exposition numérique « Devenir savants : thèses et doctorats ès lettres au XIXe siècle »

Exposition numérique "Devenir savants : thèses et doctorats ès lettres au XIXe siècle"

Informations

L’équipe du projet ès lettres, porté par la Bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne et le Centre Lucien Febvre (université de Franche-Comté) et soutenu par le Groupement d’Intérêt Scientifique CollEx-Persée, ont lancé l’exposition numérique du projet, intitulée « Devenir savants : thèses et doctorats ès lettres au XIXe siècle« .

Commissariat scientifique : Pierre Verschueren
Coordination : Ève Givois et Laurie Aoustet
Textes : Pierre Verschueren
Recherche iconographique : Pierre Verschueren, Ève Givois, Laurie
Aoustet, Cécile Obligi
Réalisation technique : Gilles Clément

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Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs

Qualifier l'interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs

Porteurs

  • Caroline CORBIÈRES (DIM PAMIR, Région Île-de-France)
  • Henri BRETEL (DiBISO, UPSaclay)

Résumé

La journée « Qualifier l’interdisciplinarité : vocabulaires, réseaux, outils et indicateurs », dans le contexte du DIM PAMIR, propose d’approfondir les réflexions sur la qualification de l’interdisciplinarité. Il s’agira notamment de mieux évaluer comment SHS et sciences des données travaillent ensemble, et comment cette activité peut être caractérisée qualitativement et quantitativement. Les échanges porteront sur différentes méthodes, outils et indicateurs utilisés pour qualifier un champ pluridisciplinaire. La journée d’étude sera rythmée par trois temps d’échanges dédiés à (i) la présentation d’études portant sur les dynamiques de collaborations scientifiques au sein des réseaux interdisciplinaires, (ii) une réflexion autour de questions des vocabulaires et d’évaluation des réseaux et (iii) des retours d’expériences sur différentes approches méthodologiques et outils employés pour étudier l’interdisciplinarité.

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Sciences, croyances, frontières et pensée critique dans l’enseignement des sciences

Sciences, croyances, frontières et pensée critique dans l’enseignement des sciences

Porteurs

  • Magali GALLEZOT (UR EST, Université Paris-Saclay)
  • Abdelkrim HASNI (CREAS, Université de Sherbrooke)
  • Laurence MAURINES (UR EST, Université Paris-Saclay)

Résumé

Dans un contexte de remise en question des savoirs académiques, en particulier scientifiques, et de confusion entre différents registres de discours, la dimension épistémologique de l’enseignement des sciences reçoit aujourd’hui une attention croissante. Les textes ministériels appellent par exemple à distinguer ce qui caractérise un savoir scientifique d’une croyance, à appréhender le périmètre des sciences, à entrer dans une relation scientifique au monde en mobilisant entre autres une pensée critique. Les attendus associés à cette dimension épistémologique sont souvent peu explicités et opérationnalisés par les programmes d’enseignement et de formation. Sur le plan de la recherche, elle reste source de questionnements. Ce workshop vise à soutenir le développement de travaux sur les sciences et les croyances dans l’enseignement scientifique et l’éducation à la pensée critique.

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Cultures, mémoires et héritages en anglais de spécialité

Cultures, mémoires et héritages en anglais de spécialité

Porteurs

  • Claire KLOPPMANN-LAMBERT (Département des langues, ENS Paris-Saclay)
  • Marie CORNU (ISP, CNRS)

Résumé

L’équipe organise les 23-24-25 mars 2023 le workshop international du GERAS (Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité) sur la thématique « cultures, mémoires et héritages en anglais de spécialité ». L’anglais de spécialité est « la branche de l’anglistique qui traite de la langue, du discours et de la culture des communautés professionnelles et groupes sociaux spécialisés anglophones et de l’enseignement de cet objet » (Petit, 2002 : 2). Le workshop est interdisciplinaire, international et interinstitutionnel.
Le workshop se tiendra sur trois jours et prévoit deux conférences plénières, une série de communications scientifiques, une matinée consacrée aux rencontres doctorales, un moment pour la présentation de posters réalisés par les étudiantes de Master 2, ainsi que la tenue d’ateliers de groupes de travail et l’assemblée générale du GERAS.

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